大同中学

自一九八七年起率先在全市开展高中课程整体改革，近几年又辅之以学生特长认定制度和实施学分制管理，试验开设有本校特色的拓展型、研究型的选修课程，为发展学生创新思维、实践能力，形成个性特长作了有益的探索实践。近年来700余人次在国际奥林匹克竞赛与全国、全市学科竞赛中获高奖。2003届孙韵婷同学获得上海市高考理科状元；2004届汪佳璋同学入选第36届国际奥林匹克中学生化学竞赛国家集训队；学校近两年还涌现出“中国少年科学院院士”1名，全国青少年科技创新大赛高奖3名，刘留同学获上海“明日科技之星”、全国“明天小小科学家”一等奖、第57届国际科学与工程大赛（ISEF）“美国学会人工智能”专项大奖和“计算机机械学会”专项大奖。2006年，学校在数学、物理、生物、信息科技、英语等全国学科竞赛中获得6个一等奖。历年批大学达线率在80%左右，近两年每年有50%学生高考总分在500分以上，百余学生进入清华、北大、复旦、交大四校。

学校提倡与实践“育人为本，德育为先，服务社会，发展自我”的办学理念，坚持使学生“学会做人，学会学习，学会生活，学有特长”。学校的道德品质教育、课程开发、学业评价与研究性学习方式的教育与改革在全市乃至全国享有声誉。学校拥有交响乐团、民乐团、管乐团、足球队、舞蹈队等多个艺术运动团队。艺术团多次出访，足球队获2003年全国中学生足球赛亚军。

学校积极开展国际教育交流，增强师生对外交往的意识和能力，接待来自美国、英国、丹麦、西班牙、瑞士等各国的师生来校短期学习交流并与澳大利亚、日本、英国、美国、德国、瑞士等十二所学校结成友好学校关系，师生代表互访“留学”，聘请外籍教师来校执教。

学校重视素质教育，精心育人。先后获得“上海市文明单位十一连冠”、“全国群众体育卫生工作先进单位”、“全国中小学德育工作先进集体”、“全国现代教育技术实验学校”、“全国教育系统先进集体”、“全国精神文明建设先进集体”等光荣称号。

大同中学是一所有着办学优良传统的市重点中学。长期以来，学校全面贯彻党和国家的教育方针，努力使学生在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的发展。学校重视精神文明建设，将德育工作放在重要的地位，积累了丰富的以德育人的经验。学校坚持开展高中课程教材整体改革实验，1995年进行高中学分制管理实践，取得探索性阶段成果。

1999年学校编制的《创建实验性示范性高中规划》，提出：

办学目标：坚持改革，以构建新德育模式和课程结构为突破口，建立具有大同特色的现代教育体系，把学校办成一所在全市、全国，在国际上有影响的实验性示范性高中。

培养目标：坚持以学生为本、使学生"全面发展、学有特长"的办学特色。以邓小平同志"三个面向"和江泽民同志"四个统一"精神培养、激励学生。培养学生具有正确的政治信念和强烈社会责任感，有科学的世界观和人生观，有高尚的德育情操；初步具有批判性思维、创新精神、创业思想、创造意识、风险意识；有扎实的基础和较强学习能力及课题研究、解决实际问题的能力，身心健康，有社会交往能力，有参与、合作与竞争意识，并能为培养出一批出类拔萃的专门人才打好基础。

在不断的探索和实践中，学校以"育人为本，德育为先，坚持改革，发展自我，服务社会"，应该着眼于时代的要求，以学生的发展为本，把学生身心全面发展和个性、潜能开发作为重心，坚持改革，以探索实践学校新的德育操作体系与课程和教学改革为突破口，致力于培养出适应新世纪社会发展需要的，既有良好的人格，又有较高的才力；既有传统的精神，又有时代的意识；既有成才报国之志，又有创新发展才力的人才。学校的教育教学必须为学生人格和才力的自我发展、终身学习意识与能力的养成提供足够的时空。